Hogyan inspirálják a vezetők az alkalmazottak folyamatos fejlesztését?

Tartalom

A magasabb szintű munkák hosszabb időt vesznek igénybe a munkavállalók folyamatos fejlesztése érdekében
Inspiráló folyamatos fejlesztés az alkalmazottaktól
Tanszékének folyamatos fejlesztése
Kérdés: Ez a legjobb módja ennek a feladatnak a végrehajtására?
Kérdés: Mit nem csinálunk, amit tennünk kell?
Mit csinálunk, amit nem kellene csinálni?
A folyamatos fejlesztéshez és vezetéshez kapcsolódik

"Ha két év alatt még mindig ugyanazon a szerepen vagyok, kudarcot valltam." Ezt a nyilatkozatot az alelnök tett egy olyan alkalmazottnak, aki közvetlenül az egyetemen kívül választotta az általa végzett munkát. Ez az állítás nagy hatással volt a munkavállalóra. Soha nem gondolta, hogy az alkalmazottak növekedésének és fejlődésének segítése a vezető szerepének részeként.

Ez az ember kifejezetten egy fiatal, új alkalmazottnak beszélt - egy új fokozattal, aki első szakmai munkáját vállalta. Nem praktikus vagy bölcs dolog azt gondolni, hogy minden ember készen áll a továbblépésre kétéves időszakonként.

A magasabb szintű munkák hosszabb időt vesznek igénybe a munkavállalók folyamatos fejlesztése érdekében

Minél magasabb a munkavégzés, annál hosszabb ideig kell maradnia a munkában, mielőtt felmegy a létrán. Ellenkező esetben nem vagy felkészült a következő szint követelményeire. De a munkavállalók szintjétől függetlenül a vezetőknek mindig lehetőségeket kell keresniük, hogy segítsenek alkalmazottaiknak a következő szintre lépni.

A folyamatos fejlesztés fogalma azonban nemcsak a megnövekedett felelősségvállalást és promóciókat jelenti. A folyamatos fejlesztés a karriered és a munka élet minden vonatkozásában - és a személyes életében is.

Míg minden alkalmazott felelős saját életének és karrierjének javításáért, ha egy vezető vezetői szerephez szeretne lépni, a nem csupán a saját munkájának fejlesztésére kell összpontosítania.

Inspiráló folyamatos fejlesztés az alkalmazottaktól

A folyamatos fejlesztés nem csak az alkalmazottainak promóciójára irányul (bár ez határozottan része annak), hanem a jelenlegi munkakörük teljesítményének javításáról is. Arról is szól, hogy megváltoztatják a munkát és felelősségi körüket, hogy tovább fejlődhessenek.

Ez utóbbi bonyolultabb. Ugyanazokat a feladatokat kell elvégeznie, függetlenül attól, hogy az őket végrehajtó alkalmazott mennyi ideig volt a munkában. De Ön vagy a munkavállaló mindig felfedezheti a feladat végrehajtásának jobb módját.

Ha segíti az alkalmazottakat abban, hogy jobban megtanulják, az osztály jobban néz ki. A továbbfejlesztett folyamat révén az alkalmazottak jobban érzik magukat, és felkészítik őket egy másik munkahelyi előléptetésre, akár oldalirányú mozgatásra is.

Egyes vezetők nem akarják, hogy a legjobb alkalmazottaik különböző munkahelyekre költözzenek - elvégre nehéz a jó alkalmazottakat pótolni. Noha ez az érzés teljesen érthető, ha az alkalmazottak nem érzik úgy, hogy lehetősége van folyamatos fejlesztésre, akkor a legjobb alkalmazottakat elveszíti. Csak nem lesz ellenőrzése vagy véleménye az ügyben.

Ha olyan kultúrát hoz létre, ahol a javulás várható, majd elismerésekkel vagy promóciókkal jutalmazza (akár a promóciók helyett, akár az új munkahelyek előléptetése helyett), akkor vonzza a nagyon kedvelteket alkalmazottakat - a kemény munkásokat, akiknek a fejlesztése és sikere van. .

Tanszékének folyamatos fejlesztése

A folyamatos fejlesztés nem csak az alkalmazottak fejlesztésére irányul, hanem az osztály és a felelősségvállalás fejlesztésére is. (Ugyanakkor ezek a tevékenységek az alkalmazottakat is fejlesztik.) Folyamatosan fel kell kérdeznie ezeket a kérdéseket.

Ez a legjobb módja ennek a feladatnak a végrehajtására?
Van valami, amit nem csinálunk, amit meg kell tennünk?
Van valami, amit csinálunk, amit meg kell állítanunk?

E három kérdés rendszeres feltevése esetén az osztály vagy üzletág folyamatosan javulhat. Így lehet feltenni ezeket a folyamatos fejlesztési kérdéseket.

Kérdés: Ez a legjobb módja ennek a feladatnak a végrehajtására?

Időnként a feladatokat csak egy módon hajtják végre, csak azért, mert ezt mindig elvégezték. A menedzser azt kérdezheti magától: „Már háromszor is feltettem magamra ezt a kérdést, hogy miért találnék meg most jobb megoldást a földön?” A válasz az lehet, hogy új technológiát hoztak létre. Lehet, hogy rossz embert is kérdez - kérdezze meg a munkavállalót, aki felelős a feladatért.

Tartsa be a szakmai kiadványokat - ügyeljen arra, hogy a munkavállalók is hozzáférjenek hozzájuk. Nem töltheti egész életét azzal, hogy megkeresi a projekt-perfekcionizmus szent graálját, de amikor egy alkalmazott javaslatot nyújt be a dolgok javítására - hallgassa meg. Lehet, hogy igaza van

Kérdés: Mit nem csinálunk, amit tennünk kell?

Még akkor is, ha túlzottan dolgozik, nem tudsz javulni, ha nem ezt a kérdést teszed fel. Mely tevékenységek nem csak az ügyfelek vagy ügyfelek számára segítenek, hanem az alkalmazottak fejlesztését is segítik? Hatékonyabbá és jobban felkészülté válhat a jövő kezelésére.

Ha nem keresi a munka előállításának jobb módját, akkor veszíthet. Például, egyszer Kodak volt a film királya. A digitális fényképek bevezetésekor a Kodak vezetői nem mondták: "Hé, digitális fényképeket kell készíteni." Ehelyett a filmjükre összpontosítottak. Az eredmény? Nos, mikor használta utoljára a filmet? Valakinek azt kellett volna mondania: "A digitálisra kell összpontosítanunk."

Mit csinálunk, amit nem kellene csinálni?

Ezt a kérdést nem szokott elég gyakran feltenni. Egy régi történet egy újonnan házas fiatal nőről szól, aki vet egy sonkát, levágja a sonka mindkét végét, bepattan a serpenyőbe, és a sütőbe ragasztja. - Miért vágtad le a sonka végét? - kérdezi a férj.

"Így készítetek sonkát" - mondja. "Mindig levágta a végeket." Kicsit tovább nyomja, így az anyja megkérdezi: „Miért vágja le a sonka végét mielőtt sütné?” Az anya azt válaszolja: "Így tanította anyám sonkát készíteni."

Ketten mennek nagymamához és érdeklődnek. Nagymama azt mondja: "A serpenyőm túl kicsi volt ahhoz, hogy egy egész sonkát el lehessen tartani."

Nevethet ez a buta történet, de előfordulhat, hogy olyan tevékenységei vannak, amelyeket a munkája során végeznek, és amelyek már nem létező okokból készülnek. Jelentés, amelyet senki sem használ. Egy folyamat, amelyet egy alkalmazás váltott fel. Ha rendszeresen felteszi ezt a kérdést, a fejlõdés szellemét hozhatja létre, amelyre szükség van egy sikeres osztályhoz.

Ha komolyan veszi a folyamatos fejlesztés ötletét, akkor a munka jobbá tételére fog koncentrálni. az Ön és alkalmazottai számára. Ez azt jelenti, hogy jobb munkahelyet hozhat létre anélkül, hogy frissítené önéletrajzát. Munkavállalói köszönöm a folyamatos fejlesztési lehetőségeiket is.